سلام خدمت استاد گرامی
در تعیین ضریب رفتار سازه ها آیین نامه حداکثر ارتفاع را برای هر سیستم سازه ای مشخص کرده،آیا دو سازه با سیستم باربر یکسان ولی ارتفاع متفاوت مثلا ۱۵ متر و ۵۰ متر میتوانند ضریب رفتار یکسان داشته باشند؟
درصورتی که در سازه های کوتاه نسبت به سازه های بلندمرتبه، تلاش های داخلی در اعضا اختلاف خیلی زیادی ندارند و بیشتر مقاطع میتوانند به حد تسلیم برسند و از حداکثر ظرفیت سازه نسبت به سازه های بلند مرتبه میتوان استفاده کرد.پس عملا باید ضریب رفتارها متفاوت باشند
میخواستم نظر شما را در این مورد بدانم
تشکر از وقتی که برای بنده گذاشتین
پاسخ:,
ضریب رفتار، یکی از پارامترهای مهم در محاسبه بارهای تأثیرگذار بر سازه، ناشی از زلزلههای شدید است. این ضریب دارای پیچیدگیهای خاصی بوده و به عوامل مختلفی بستگی دارد. محاسبه ضریب رفتار به عنوان عاملی که در بر گیرنده عملکرد غیرارتجاعی سازهها در برابر زلزلههای شدید است، کاربرد وسیعی در آییننامهها، برای تعیین مقاومت ارتجاعی مورد نیاز سازهها دارد. هر چه مقدار این ضریب به واقعیت نزدیکتر باشد، تعیین مقاومت مورد نیاز سازه، دقیقتر خواهد بود. ضریب رفتار سازهها به عوامل مختلفی بستگی دارد. این نسبت در واقع، نسبت بین مقاومت مورد نیاز برای ماندن سازه در حوزه ارتجاعی به مقاومت مورد نیاز آن در حوزه فرا ارتجاعی است. در حالتی که از روش طراحی مقاومت نهایی یا حالات حدی، جهت طراحی یک سازه استفاده میشود، ضریب رفتار را میتوان بصورت زیر خلاصه نمود:
R=Rmu*Omega0
که در رابطه فوق، Rmu تحت عنوان ضریب رفتار شکلپذیری شناخته شده و تابعی از شکلپذیری سیستم سازهای، دوره تناوب سازه، میرایی و مشخصات جنبش زمین و ... است. پس نه تنها ضریب رفتار به ارتفاع سازه بستگی دارد بلکه به پارامترهای دیگر از جمله مشخصات زمین نیز وابسته است. این پارامتر به نوعی نسبت مقاومت مورد نیاز برای ماندن سازه در حوزه ارتجاعی به مقاومت تسلیم آن است. همچنین پارامتر Omega0، که تحت عنوان ضریب اضافه مقاومت شناخته میشود، در بر گیرنده عواملی همچون بازتوزیع نیروها، جزئیات اجرایی، سخت شوندگی مصالح و ... است. ضریب اضافه مقاومت بصورت نسبت مقاومت تسلیم بر مقاومت طراحی تعریف میشود. در مطالعات Miranda و Bertero مقدار ضریب رفتار شکلپذیری تابعی از دوره تناوب، نوع خاک و شکلپذیری سیستم معرفی شد. برای دیدن جزئیات بیشتر، مراجع زیر پیشنهاد میشود:
Miranda, E., & Bertero, V. V. (1994). Evaluation of strength reduction factors for earthquake-resistant design. Earthquake spectra, 10(2), 357-379.
Uang, C. M. (1991). Establishing R (or Rw) and Cd factors for building seismic provisions. Journal of Structural Engineering, 117(1), 19-28.
سلام استاد.وقت بخیر. فلسفه کنترل ستونها ی باربر جانبی برای بار محوری تشدید یافته چیه، اونم بدون در نظر گرفتن لنگر خمشی و نیروی برشی برای ستونهای قاب خمشی ؟(در واقعیت که همیشه لنگر وجود داره). ممنون
پاسخ:,
فلسفه اعمال ضریب اضافه مقاومت، افزایش سطح نیروی طراحی اجزایی از سازه که انتظار میرود، در آخرین مراحل وارد فاز غیرارتجاعی شوند (مثلا ستونها). در این حالت طبق ضوابط تنها نیروی محوری تشدید یافته میشود زیرا نیروی محوری مولفه غیرشکل پذیر عضو بوده و آیین نامه برای دوری از آن ضریب تشدید را تنها در نیروی محوری ضرب میکند.
با سلام و عرض خسته نباشید
ببخشید استاد در خصوص محاسبه لنگر مقاوم ِ رابطه ی لنگر واژگونی، باید جرم موثر را در نظر بگیریم و یا جرم کل ؟
سوالی دیگر
با توجه به اینکه در محاسبه نیروهای جانبی زلزله، جرم موثر در تعیین نیروها تاثیر گذار است اما در نیروی باد اینگونه نیست، آیا در محاسبه لنگر مقاوم در این دو حالت تمایزی وجود دارد؟
با تشکر فراوان
پاسخ
سلام. بایستی جرم لرزهای ملاک تعیین لنگر مقاوم و واژگونی قرار گیرد. ماهیت اعمال بار باد و زلزله متفاوت است. برخلاف نیروهای ناشی از باد بر سازه، نیروهای زلزله کاملاً ماهیتی داخلی دارند و وقتی به آنها عنوان نیرو داده میشود، نبایستی با نیروهایی که بر روی سازه قرار داده شده و سازه تحت آنها تحلیل میشوند اشتباه گرفته شوند. نیروهای خارجی ناشی از باد در سطح جانبی ساختمان اثر کرده و موجب فشردگی آن وجه از سازه میشوند. این نیروها را میتوان به صورت متمرکز در مرکز سطح بادخور در نظر گرفت. همچنین نیروهای ناشی از زلزله به صورت رفت و برگشت میباشند ولی نیروهای ناشی از باد در یک جهت اعمال میشوند. هر دو نیروی ناشی از باد و زلزله دارای ماهیتی کاملاً دینامیکی میباشند.
1-حل سوال بالا چگونه می باشد؟
مقدار شتاب طیفی در دوره تناوب صفر در واقع همان A است. یعنی مقدار A حاصل از طیف ویژه ساختگاه 0.27g است. دوره تناوب سازه برابر است:
T=0.05H^0.9=0.05*14^0.9=0.36 sec
بنابراین طیف آن در شاخه وسطی قرار میگیرد. از پیوست 1 استاندارد 2800، مقدار A=0.35 و برای خاک نوع دو B=2.5 بدست میآید. بنابراین طبق استاندارد 2800:
AB=0.35*2.5=0.875
حال طبق طیف ویژه ساختگاه مقدار AB برای شاخه میانی 0.67 است. طبق بند 2-5-2 استاندارد 2800، مقدار طیف ویژه نباید از 80% طیف استاندارد 2800 کمتر باشد.
0.8*0.875=0.7>0.67
بنابراین بایستی مقدار 0.7 را که 80% مقدار طیف استاندارد 2800 است را استفاده کنیم. زیرا اگر با 0.67 کار کنیم از 80% طیف استاندارد کمتر میشود. مقدار ضریب رفتار این سیستم R=7.5 و ضریب اهمیت آن I=1.4 است. بنابراین:
C=(ABI/R)*W=(0.7*1.4/7.5)W=0.13W
بنابراین جواب یک درست است.
سلام استاد گرامی. در قسمت Steel section database چه عنوان رو باید انتخاب کرد و بنظرتون انتخاب بهترین آیین نامه کدام است هم برای فولاد و هم بتن ؟
پاسخ
در بخش Use Built-In Settings With گزینههای زیر پیشنهاد میشود:
در بخش Display Units : گزینه Metric MKS را انتخاب کنید.
در بخش Steel Section Database گزینه Euro: European steel shapes را انتخاب کنید تا به مقاطع و پروفیلهای ایرانی درستی داشته باشید.
در بخش Steel Design Code بهترین آییننامه که با مبحث دهم منطبق باشد، AISC360-10 است.
در بخش Concrete Design Code بهترین آییننامه که با مبحث نهم منطبق باشد، ACI318-14 است. البته در حال حاضر مبحث نهم طبق آییننامه کانادا است ولی توصیه میکنیم از ACI استفاده کنید.
سلام استاد گرامی. موقع مدل سازی ساختمان بتنی در ایتبس اگر از حالت Desigend بجای Checked استفاه شود. آیا باز هم زمان تعریف مقطع ستون باید تعداد و سایز آرماتور ها را مشخص کرد؟
در این حالت فقط میزان کاور بتن مهم است و تعداد آرماتورهای تعریف شده اثری بر روند طراحی ندارد
منبع: کانال دکتر علیرضایی
چرا آموزش به شکل خصوصی؟؟
نویسنده: مهندس علیرضا خویه - مدرس دوره های تخصصی Etabs - شماره تماس: 09382904800
مهمترین ویژگی های کلاس های خصوصی Etabs به شرح زیر می باشد
1- کاهش هزینه های آموزش :
با آموزش به شکل خصوصی حداقل به میزان 30 الی 50 درصد در هزینه صرفه جویی می کنید.
آموزشگاه های سطح شهر در حدود 50 درصد از هزینه های پرداختی مهندسین و دانشجویان را برای موسسه دریافت می کنند و مابقی را به استاد مربوطه واریز می کنند که خود باعث 2 برابر شدن هزینه ی آموزش می شود.
2- کاهش اتلاف وقت مهندسین و دانشجویان
در نظر بگیرید که شما برای یادگیری در یک آموزشگاه زمان بسیاری را در رفت و آمد و انتظار در رسیدن استاد به کلاس سپری خواهید کرد ولی در آموزش های خصوصی به علت حضور استاد در دفتر کار یا منزل شما، بهه مقدار زیادی از اتلاف وقت شما جلوگیری می شود و شما فرصت تمرین بیشتری خواهید داشت.
ضمناً در آموزشگاه ها، مهندسین و دانشجویان باید مدت زمان زیادی را منتظر بمانند تا کلاس ها به حد نصاب برسند و سپس آموزش ببینند که این خود به تنهایی به مقدار زیادی از اشتیاق یادگیری شما می کاهد.
3- انعطاف پذیری زمان کلاس ها
آموزشگاه ها، تنها ساعات خاصی را می توانند کلاس داشته باشند و همه ی شرکت کنندگان مجبور خواهند که برنامه ی خود را بر اساس ساعات آموزشگاه تنظیم کنند.
با مشغله های روزمره ی مهندسین و دانشجویان، این تنظیم برنامه، برای شرکت کنندگان سخت خواهد بود و ممکن است شرکت کنندگان چند جلسه غیبت کنند و در کلاس شرکت نکنند. عدم شرکت در کلاس حتی یک جلسه می تواند بسیار مضر باشد به طوری که دیگر نتوانید به شرکت در کلاس ادامه دهید.
ولی ساعات آموزش در کلاس های خصوصی با هماهنگی استاد و مهندس انجام می پذیرد و با هماهنگی قبلی امکان تغییر ساعت و تغییر مدت آموزش نیز فراهم می باشد.
4- اثر بخشی بیشتر کلاس
کلاس های شلوغ آموزشگاه ها و سطوح مختلف شرکت کنندگان (دانشجویان و مهندسین) عملا بزرگترین مشکل کلاس های آموزشگاهی می باشد.
در آموزشگاه ها، استاد مجبور است برای همه ی شرکت کنندگان یک صورت تدریس کند در حالی که سطح سواد، شناخت و توانایی ها افراد با یکدیگر متفاوت است.
در این کلاس ها از دانشجویان ترم 5 تا مهندسین پایه 2 با 15 سال سابقه کار هم حضور دارند. حتی تصور حضور این افراد در یک کلاس هم سخت می باشد.
علت عدم اثربخشی بیشتر آموزشگاه ها هم همین موضوع می باشد.
ولی در کلاس های خصوصی به علت تمرکز استاد بر روی یک یا دو نفر اثربخشی کلاس ها به شدت افزایش یافته و موجب می شود شرکت کننده (مهندس یا دانشجو) همه ی مفاهیم را به طور کامل یاد گرفته و در حضور استاد تمرین کند تا تمامی نواقص برطرف گردد.
جهت هماهنگی برای تشکیل کلاس خصوصی و نیمه خصوصی Etabs, SAP2000, Safe می توانید با اینجانب ( مهندس علیرضا خویه - کارشناس ارشد مهندسی عمران- زلزله ) تماس بگیرید:
تماس: 09382904800
l
در یک قاب، ستون عنصر حیاتی است. با توجه به وجود نیروی محوری زیاد، کاهش ظرفیت خمشی آنها بایستی مورد توجه قرار گیرد. ستونها بایستی برای حداکثر نیرویی که در حین زلزله دریافت میکنند، پایدار باشند. اگر چه آییننامههای طراحی، این نیرو را به طراح میدهند، ولیکن تعیین این نیرو کار سادهای نیست. به عنوان یک روش دست بالا، تعیین نیروهای محوری ستون، ناشی از حداکثر ظرفیت المانهای جاری شونده، متصل به ستون میتواند یک روش مناسب باشد. در حین زلزله، در کل ارتفاع سازه، بطور همزمان، مفاصل خمیری تشکیل نمیشوند و استفاده از این روش منجره به جوابهای دست بالا و محافظه کارانهای خواهد شد. روش دیگر، استفاده از ترکیب بارهای تشدید یافته در طراحی ستونها میباشد. در این روش، نیروی محوری ستون، ناشی از زلزله، در ضریب Omega0 که توسط آییننامهها داده شده (مثلاً این مقدار برای قابهای خمشی برابر 3 است) ضرب میشود. برنامه ETABS قادر است، ترکیب بارهای تشدید یافته را بصورت داخلی برای تمام ترکیب بارها (ترکیب بارهای پیش فرض و ترکیب بارهای ساخته شده توسط طراح) ایجاد نماید. متن راهنمای برنامه:
The axial compressive and tensile strengths are checked in the absence of any applied moment and shear for the amplified seismic load combinations (AISC SEISMIC B2, D1.4a(2), ASCE 12.4.3.2).
For LRFD provisions,
(1.2 + 0.2SDS)DL ± Ω0QE
(1.2 + 0.2SDS)DL ± Ω0QE + 1.0LL
(0.9 − 0.2SDS)DL ± Ω0QE
طبق گفته راهنمای برنامه، کاربر نیازی به ساخت ترکیب بارهای تشدید یافته نداشته و بصورت داخلی توسط برنامه در حین طراحی ایجاد میشوند:
Those combinations involving Ω0 are internal to the program. The user does NOT need to create additional load combinations for such load combinations.
از طرفی، ضابطه AISC360-10 (و مبحث دهم) برای کنترل تیر ضعیف- ستون قوی (در قابهای خمشی و با شکلپذیری ویژه) بصورت زیر است:
The following relationship shall be satisfied at beam-to-column connections:
ΣMpc*/ΣMpn*>1.0
ΣMpc*=the sum of the projections of the nominal flexural strengths of the columns (including haunches where used) above and below the joint to the beam centerline with a reduction for the axial force in the column. It s permitted to determine ΣMpc* as follows:
ΣMpc* = ΣZc(Fyc − Puc/Ag) (LRFD)
Ag = gross area of column.
Fyc = specified minimum yield stress of column.
Zc = plastic section modulus of the column.
Puc = required compressive strength using LRFD load combinations, including the amplified seismic load.
همانطور که دیده میشود، مقدار Puc (نیروی محوری ستون) هم در مبحث دهم و هم AISC341 برابر با مقدار نیروی تشدید یافته در نظر گرفته شده است. ولیکن برنامه ETABS مقدار Puc را براساس ترکیب بارهای معمولی تعیین نموده و آن را تشدید یافته نمیکند.
- دوره آموزش Etabs و Safe
- مدت زمان هر جلسه : 2ساعت
- تعاریف
- انواع روش های تحلیل
- محاسبه ضریب زلزله طبق ویرایش چهارم آیین نامه 2800
- قاعده30 -100
- قاعده 25%
- نکات اجرایی
- محاسبات بارهای مرده و زنده
- مدل سازی با etabs
- انجام تنظیمات لرزه ای
- ترسیم سازه
- اعمال اثر p-Δ
- تحلیل مدل
- تنظیم پارامترها
- ارمترهای طراحی
- طراحی سازه
- تحلیل نتایج طراحی
- کنترل drift
- مدل سازی پی در safe
- تحلیل و طراحی پی
- کنترل های آیین نامه ای پی
مدرس: مهندس علیرضا خویه
تماس : 09382904800
چرا آموزش به شکل خصوصی؟؟
نویسنده: مهندس علیرضا خویه - مدرس دوره های تخصصی Etabs - شماره تماس: 09382904800
مهمترین ویژگی های کلاس های خصوصی Etabs به شرح زیر می باشد
1- کاهش هزینه های آموزش :
با آموزش به شکل خصوصی حداقل به میزان 30 الی 50 درصد در هزینه صرفه جویی می کنید.
آموزشگاه های سطح شهر در حدود 50 درصد از هزینه های پرداختی مهندسین و دانشجویان را برای موسسه دریافت می کنند و مابقی را به استاد مربوطه واریز می کنند که خود باعث 2 برابر شدن هزینه ی آموزش می شود.
2- کاهش اتلاف وقت مهندسین و دانشجویان
در نظر بگیرید که شما برای یادگیری در یک آموزشگاه زمان بسیاری را در رفت و آمد و انتظار در رسیدن استاد به کلاس سپری خواهید کرد ولی در آموزش های خصوصی به علت حضور استاد در دفتر کار یا منزل شما، بهه مقدار زیادی از اتلاف وقت شما جلوگیری می شود و شما فرصت تمرین بیشتری خواهید داشت.
ضمناً در آموزشگاه ها، مهندسین و دانشجویان باید مدت زمان زیادی را منتظر بمانند تا کلاس ها به حد نصاب برسند و سپس آموزش ببینند که این خود به تنهایی به مقدار زیادی از اشتیاق یادگیری شما می کاهد.
3- انعطاف پذیری زمان کلاس ها
آموزشگاه ها، تنها ساعات خاصی را می توانند کلاس داشته باشند و همه ی شرکت کنندگان مجبور خواهند که برنامه ی خود را بر اساس ساعات آموزشگاه تنظیم کنند.
با مشغله های روزمره ی مهندسین و دانشجویان، این تنظیم برنامه، برای شرکت کنندگان سخت خواهد بود و ممکن است شرکت کنندگان چند جلسه غیبت کنند و در کلاس شرکت نکنند. عدم شرکت در کلاس حتی یک جلسه می تواند بسیار مضر باشد به طوری که دیگر نتوانید به شرکت در کلاس ادامه دهید.
ولی ساعات آموزش در کلاس های خصوصی با هماهنگی استاد و مهندس انجام می پذیرد و با هماهنگی قبلی امکان تغییر ساعت و تغییر مدت آموزش نیز فراهم می باشد.
4- اثر بخشی بیشتر کلاس
کلاس های شلوغ آموزشگاه ها و سطوح مختلف شرکت کنندگان (دانشجویان و مهندسین) عملا بزرگترین مشکل کلاس های آموزشگاهی می باشد.
در آموزشگاه ها، استاد مجبور است برای همه ی شرکت کنندگان یک صورت تدریس کند در حالی که سطح سواد، شناخت و توانایی ها افراد با یکدیگر متفاوت است.
در این کلاس ها از دانشجویان ترم 5 تا مهندسین پایه 2 با 15 سال سابقه کار هم حضور دارند. حتی تصور حضور این افراد در یک کلاس هم سخت می باشد.
علت عدم اثربخشی بیشتر آموزشگاه ها هم همین موضوع می باشد.
ولی در کلاس های خصوصی به علت تمرکز استاد بر روی یک یا دو نفر اثربخشی کلاس ها به شدت افزایش یافته و موجب می شود شرکت کننده (مهندس یا دانشجو) همه ی مفاهیم را به طور کامل یاد گرفته و در حضور استاد تمرین کند تا تمامی نواقص برطرف گردد.
جهت هماهنگی برای تشکیل کلاس خصوصی و نیمه خصوصی Etabs, SAP2000, Safe می توانید با اینجانب ( مهندس علیرضا خویه - کارشناس ارشد مهندسی عمران- زلزله ) تماس بگیرید:
تماس: 09382904800
l
در یک قاب، ستون عنصر حیاتی است. با توجه به وجود نیروی محوری زیاد، کاهش ظرفیت خمشی آنها بایستی مورد توجه قرار گیرد. ستونها بایستی برای حداکثر نیرویی که در حین زلزله دریافت میکنند، پایدار باشند. اگر چه آییننامههای طراحی، این نیرو را به طراح میدهند، ولیکن تعیین این نیرو کار سادهای نیست. به عنوان یک روش دست بالا، تعیین نیروهای محوری ستون، ناشی از حداکثر ظرفیت المانهای جاری شونده، متصل به ستون میتواند یک روش مناسب باشد. در حین زلزله، در کل ارتفاع سازه، بطور همزمان، مفاصل خمیری تشکیل نمیشوند و استفاده از این روش منجره به جوابهای دست بالا و محافظه کارانهای خواهد شد. روش دیگر، استفاده از ترکیب بارهای تشدید یافته در طراحی ستونها میباشد. در این روش، نیروی محوری ستون، ناشی از زلزله، در ضریب Omega0 که توسط آییننامهها داده شده (مثلاً این مقدار برای قابهای خمشی برابر 3 است) ضرب میشود. برنامه ETABS قادر است، ترکیب بارهای تشدید یافته را بصورت داخلی برای تمام ترکیب بارها (ترکیب بارهای پیش فرض و ترکیب بارهای ساخته شده توسط طراح) ایجاد نماید. متن راهنمای برنامه:
The axial compressive and tensile strengths are checked in the absence of any applied moment and shear for the amplified seismic load combinations (AISC SEISMIC B2, D1.4a(2), ASCE 12.4.3.2).
For LRFD provisions,
(1.2 + 0.2SDS)DL ± Ω0QE
(1.2 + 0.2SDS)DL ± Ω0QE + 1.0LL
(0.9 − 0.2SDS)DL ± Ω0QE
طبق گفته راهنمای برنامه، کاربر نیازی به ساخت ترکیب بارهای تشدید یافته نداشته و بصورت داخلی توسط برنامه در حین طراحی ایجاد میشوند:
Those combinations involving Ω0 are internal to the program. The user does NOT need to create additional load combinations for such load combinations.
از طرفی، ضابطه AISC360-10 (و مبحث دهم) برای کنترل تیر ضعیف- ستون قوی (در قابهای خمشی و با شکلپذیری ویژه) بصورت زیر است:
The following relationship shall be satisfied at beam-to-column connections:
ΣMpc*/ΣMpn*>1.0
ΣMpc*=the sum of the projections of the nominal flexural strengths of the columns (including haunches where used) above and below the joint to the beam centerline with a reduction for the axial force in the column. It s permitted to determine ΣMpc* as follows:
ΣMpc* = ΣZc(Fyc − Puc/Ag) (LRFD)
Ag = gross area of column.
Fyc = specified minimum yield stress of column.
Zc = plastic section modulus of the column.
Puc = required compressive strength using LRFD load combinations, including the amplified seismic load.
همانطور که دیده میشود، مقدار Puc (نیروی محوری ستون) هم در مبحث دهم و هم AISC341 برابر با مقدار نیروی تشدید یافته در نظر گرفته شده است. ولیکن برنامه ETABS مقدار Puc را براساس ترکیب بارهای معمولی تعیین نموده و آن را تشدید یافته نمیکند.
- دوره آموزش Etabs و Safe
- مدت زمان هر جلسه : 2ساعت
- تعاریف
- انواع روش های تحلیل
- محاسبه ضریب زلزله طبق ویرایش چهارم آیین نامه 2800
- قاعده30 -100
- قاعده 25%
- نکات اجرایی
- محاسبات بارهای مرده و زنده
- مدل سازی با etabs
- انجام تنظیمات لرزه ای
- ترسیم سازه
- اعمال اثر p-Δ
- تحلیل مدل
- تنظیم پارامترها
- ارمترهای طراحی
- طراحی سازه
- تحلیل نتایج طراحی
- کنترل drift
- مدل سازی پی در safe
- تحلیل و طراحی پی
- کنترل های آیین نامه ای پی
مدرس: مهندس علیرضا خویه
تماس : 09382904800
مدرسان Etabs در سراسر ایران
تماس |
شهر |
مدرس |
09382904800 |
تهران |
علیرضا خویه |
09193876229 |
قزوین |
مجید طاهری |
09172679546 |
مازندران |
سهیل سلیمی |
09382904800 | قم | علیرضا خویه |
مدرسان Etabs در سراسر ایران
تماس |
شهر |
مدرس |
09382904800 |
تهران |
علیرضا خویه |
09193876229 |
قزوین |
مجید طاهری |
09172679546 |
مازندران |
سهیل سلیمی |
09382904800 | قم | علیرضا خویه |